- Participações com apresentação de trabalho
Primeira etapa de inscrições
Esta etapa tem como público-alvo todos os discentes do Programa de Pós-Graduação em Filologia e Língua Portuguesa (ingressantes ou não) e egressos de 2025 e 2026. As inscrições serão realizadas por meio de um resumo em que se registre o estágio atual de pesquisa. O resumo deve ser redigido seguindo o template do CoPeD e enviado no ato da primeira etapa da inscrição pelo link abaixo nos formatos doc. ou docx. e também em pdf.
As inscrições dos resumos simples para apresentação de trabalho encerram-se no dia 30 de junho de 2026 15 de julho de 2026.
FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO COM RESUMOS PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHO:
(Lembramos que o seu e-mail USP é um e-mail Gmail)
https://forms.gle/1bKAStuEnfoNJTEY8
Segunda etapa de inscrições
Esta etapa é dedicada aos discentes do Programa de Pós-Graduação em Filologia e Língua Portuguesa que tiveram o resumo simples aprovado na primeira etapa. As inscrições no V CoPeD serão efetivamente realizadas por meio do envio de um resumo expandido em que se registre o estágio atual da pesquisa (haverá uma oficina sobre "Escrita acadêmica: características e lócus do resumo expandido", oferecida pelas professoras Renata Palumbo e Vanessa Barbosa, para auxiliar nessa segunda etapa de inscrições. Mais informações).
O resumo expandido deve ser enviado no formulário abaixo e ter uma extensão mínima de 2.500 palavras e máxima de 3.000 palavras, seguindo as diretrizes para formatação.
As inscrições efetivas no evento mediante envio do resumo expandido para apresentação de trabalho encerram-se no dia 6 de novembro de 2026. É nessa etapa que se paga a taxa de inscrição de 50,00 reais (Ag. 3150-X; Cc. 20130-8; Banco do Brasil (001), CPF: 453.143.008-50, Heloisa Nogueira Marques), cujo comprovante deverá ser anexado no mesmo formulário do envio do resumo expandido, abaixo.
FORMULÁRIO DE SUBMISSÃO DO RESUMO EXPANDIDO E DO COMPROVANTE DE PAGAMENTO DE TAXA:
(Lembramos que o seu e-mail USP é um e-mail Gmail)
https://forms.gle/UH2cuvgPmbRreFBZ7
- Inscrição nos workshops oferecidos durante o V CoPeD (26 de novembro de 2026, quinta-feira)
A partir de 31 de outubro de 2026, começarão as inscrições em um dos três workshops, cada qual com capacidade para no máximo 30 vagas.
Workshop 1: Uso Reflexivo de tecnologias de IA Generativa na universidade (Profa. Dra. Inês Signorini, Unicamp)
Experimentação, análise e reflexão sobre usos de tecnologias de IA Generativa frequentes na universidade, tornando visíveis as vantagens e os limites desses usos em práticas de letramento acadêmico-científico, ou seja, em práticas de leitura e produção oral e escrita voltadas para a aprendizagem de saberes fundamentais de uma disciplina ou curso . A proposta articula-se com resultados de estudos em andamento sobre o tema, desenvolvidos no âmbito do Projeto Temático FAPESP 2022/05908-0.
Workshop 2: Análise crítica do discurso: princípios e aplicações (Prof. Dr. Iran Melo, UFPE)
A Análise Crítica do Discurso é uma perspectiva dos estudos da linguagem que tem como objetivo compreender as relações de poder dominante na sociedade contemporânea e interpelá-las, com o intuito de produzir mudanças sociais concretas. Faz isso com um instrumental de investigação que conjuga epistemologias das Ciências Sociais, metodologias de análise de texto e teoria crítica. O workshop “Análise Crítica do Discurso: Princípios e Aplicações” apresentará esse campo de estudos e demonstrará como ele contribui para que profissionais da linguagem – na pesquisa e na educação – consigam tomá-lo como ferramenta de combate e transformação de hegemonias, sobretudo daquelas que subalternizam grupos historicamente alijados.
Workshop 3: Prolegômenos para uma abordagem formal da Semântica Diacrônica (Prof. Dr. Mauricio Resende, UFMG / UFRGS)
Nesta oficina, eu vou abordar de forma introdutória o que caracteriza a subárea recente e emergente que se poderia chamar de “Semântica Formal Diacrônica” (doravante, SFD), apresentando seus principais pressupostos, seus desafios metodológicos e suas principais ferramentas bem como fornecendo alguns exemplos de fenômenos linguísticos, tendo em vista a formação do português, particularmente, da variedade brasileira. Em linhas gerais, como define Deo (2015: 180, tradução minha), “a Semântica Diacrônica, em sua essência, é o estudo das mudanças das associações entre formas mutáveis e conceitos abstratos, não mutáveis. [..] Portanto, a Semântica Diacrônica é o estudo dos padrões de mudança observados nas convenções de intepretação”. Diante desse cenário, a SFD diz respeito ao “emprego do aparato da Semântica Formal, isto é, Lógica, para a compreensão da mudança do significado, particularmente do significado gramatical” (Yanovich, 2020: 323, tradução minha). Como será abordado na oficina, o principal desafio metodológico dessa subárea é a impossibilidade de acesso ao “julgamento sutil dos falantes sobre padrões inferenciais, ambiguidades e contextos felizes ou infelizes para construções linguísticas” (Basso, 2020: 26). Assim, para mostrar a operacionalidade da SFD, posteriormente à introdução dos conceitos básicos, eu vou apresentar e discutir alguns exemplos de mudança semântica, que envolvem principalmente as categorias de tempo, aspecto e definitude, partindo de Eckardt (2003), Deo (2015), Dahl (2015) e, especificamente em relação ao português, da coletânea de Ilari & Basso (2020).
FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO EM WORKSHOPS DURANTE O V COPED:
(Lembramos que o seu e-mail USP é um e-mail Gmail)
em breve